党委书记张志坚走访看望参加岗前培训新入职辅导员
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,进一步落实教育部《高等学校辅导员队伍建设规定》(第43号令)、《普通学校辅导员职业能力标准》等文件要求, 帮助新入职辅导员尽快完成角色转换,提升理论知识、专业素养和履职能力,郑州轻工业大学9月10日至9月12日在科学校区大学生活动中心楼207会议室举办2025年新入职辅导员岗前培训班。学校学工部(处)、研工部、就业指导中心、团委等部门负责同志、科室负责人及新入职辅导员共30余人参加开班仪式。
在培训期间,校党委书记张志坚到现场看望参加培训的新入职辅导员,并与大家亲切交流。他指出,辅导员作为高校教师队伍重要的组成部分,要时刻牢记“为党育人、为国育才”的光荣使命,努力成为学生成长成才的引路人和贴心人。他结合自己多年工作经历和体会感悟,围绕新入职辅导员如何做好育人工作实现良好全面发展提出三点希望与要求:一是加强学习。要养成热爱学习、主动学习、善于学习的良好习惯,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的教育方针政策;要向实践学习,向工作经验丰富的同事学习,不断提升个人理论水平和业务能力,为做好工作打下坚实基础。二是加强协作。要谨记“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也”。团结协作是事业成功的重要保证,要在工作中协调好部门、学院、学生的关系;要懂得换位思考,化解矛盾、推进工作,构建协同联动、互促互进的工作局面。三是抓好落实。“一语不能践,万卷徒空虚”。辅导员工作要把握“天下大事,必作于细”的道理,从了解每一位学生做起,扎实掌握学生基本情况,重点关注“五困学生”,做好思想引导与解决实际问题相结合;要尽快熟悉学校《辅导员分时、分类重点工作指南》,掌握各年级学生成长规律,成为学生信得过、靠得住的守护人;要切实履行立德树人的使命,以高度的责任感、使命感为推动学校高质量发展、服务教育强国建设贡献青春与智慧。
本次培训为期3天,培训采用专题讲座、团体辅导、交流研讨等多种形式进行,邀请河南工业大学许森、河南大学李平等河南省内优秀辅导员及校内相关领域工作负责人到校为新入职辅导员授课交流,培训内容涵盖了思想政治教育、学生分时分类管理、心理健康教育、学生资助管理、就业创业工作、共青团工作实践、学生突发事件处置、辅导员职业素养、高校民族宗教工作、辅导员工作赋能等十大功能模块。参训学员纷纷表示,此次培训主题鲜明、内容丰富、形式多样,明确了职责方向、增强了做好工作的责任感和使命感。
岗前培训班的结束标志着新入职辅导员培训第一阶段圆满完成。通过培训,新入职辅导员进一步熟悉了学校环境、掌握了学生工作的基本内容和方法,为其尽快投入工作打下了坚实基础。下一步,学校将围绕铸魂塑形、明责赋能、提质增效、融入聚力的培训目标,通过主题理论学习、在岗实践交流、总结研讨提升等多个环节,持续帮助新入职辅导员增强守初心、担使命,强能力、育新人的职业荣誉感、思想认同感和责任使命感,努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献青春、智慧和力量。
(来源:郑州轻工业大学;责编:刘铮)
近日教育部发布《2023年全国教育事业发展统计公报》全国共有各级各类学校49.83万所各级各类学历教育在校生2.91亿人专任教师1891.78万人更多统计结果速览
据央视新闻消息,12月12日,教育部更新发布了《职业教育专业目录》,共增设40个新专业,其中,中职专业3个、高职专科专业20个、职业本科专业17个,增设数量是自2021年新版《职业教育专业目录》发布以来最多的一年。本次职业教育专业增补工作:围绕服务制造业高端化、智能化、绿色化发展,增设了航空复合材料智造工程技术、航
9月25日至26日,由河南省科协、河南大学联合开展的第三届河南省青年科学家论坛成功举办。中国科学院院士李景虹、游书力、顾宁,中国工程院院士王家耀、张小曳、陈志南等6位院士应邀参加本次论坛并作主旨报告,李明珠等34位国家杰青、国家万人计划领军人才等知名学者出席论坛并作报告。省科协党组书记王新会、河南大学党委书
筑牢军魂育英才,奋楫强军新征程。河南工业职业技术学院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想为根本遵循,牢牢把握立德树人根本任务,紧密对接党在新时代的强军目标,将征兵工作其作为一项重要的政治任务和检验育人成效的关键环节来抓。2025年下半年,学校校园地征兵入伍报名233人,进站体检193
9月15日,拉美地区中华武术推广研修班(焦作大学太极拳培训)开班仪式在焦作大学太极拳馆隆重举行。来自古巴、乌拉圭等拉美地区7个国家的33名学员参加了此次研修班。焦作大学党委委员、副校长王友军,对外合作处处长赵春青,太极武术学院党总支书记栗岩、院长侯强出席开班仪式,共同开启这场以太极拳为纽带的跨文化交流之行
党委书记张志坚走访看望参加岗前培训新入职辅导员为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,进一步落实教育部《高等学校辅导员队伍建设规定》(第43号令)、《普通学校辅导员职业能力标准》等文件要求, 帮助新入职辅导员尽快完成角色转换,提升理论知识、专业素养和履职能力,郑州轻工业大学9月10日