在乡村振兴战略全面推进与《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》深入实施的双重背景下，河南工业贸易职业学院深耕沃野团队“挑战杯”项目组，以国家《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》为指引，开启了一场跨越南北、聚焦实践的深度调研之旅。本次调研以深圳职业技术大学、黄河水利职业学院、漯河食品工程职业大学为核心样本，从人才培养、技术创新、产教融合等多维度剖析职业本科教育赋能乡村振兴的创新路径，为职业教育服务地方发展提供破局思路。

首站抵达我国职业教育改革先锋——深圳职业技术大学，调研团队深入了解该校乡村振兴模式，系统考察其“政校企村”协同育人模式。在其智慧农业示范基地，学校与当地企业共建的5G智慧大棚内，通过物联网传感器实时监测空气温、湿度，AI算法自动调节水肥灌溉系统，使作物产量提升30%以上。而在“乡村电商人才培养计划”中，学校不仅开设直播运营、供应链管理等课程，通过打造“田间课堂”，组织学生帮助农户搭建线上店铺，累计孵化农产品品牌超200个。

该校乡村振兴团队负责人介绍，“我们通过到村庄进行社会实践活动，让学生在实际项目中成长，真正做到把论文写在乡土大地上。”据了解，团队成员还参与了农产品包装设计产品，成功将荔枝、龙眼等水果附加值提升50%以上，以鲜活案例生动诠释了职业教育在乡村产业振兴中的创新驱动价值。

转战黄河之滨的黄河水利职业学院，调研团队聚焦其服务黄河流域生态保护与乡村振兴的“双轮驱动”战略。在兰考县东坝头镇张庄村，由学院师生主导设计的智慧灌溉系统正在运行：通过卫星遥感数据与地面监测站结合，系统能为每块农田定制精准灌溉方案，节水率达40%。该校学生会负责人透露：“我们依托水利工程、测绘工程等国家级骨干专业，组建了12支‘博士服务团’，三年来累计开展技术培训800余场，培训基层水利人员及农民2.3万人次。”在学院实训基地，团队见证了无人机测绘、BIM技术在乡村河道治理中的应用——学生利用无人机完成河道地形建模，结合BIM技术优化堤坝加固方案，大幅提升工程效率与精准度。此外，学院与黄河水利科学研究院联合攻关的盐碱地改良技术，已在豫东地区推广5万余亩，使原本撂荒的盐碱地变身高产良田，生动诠释了职业教育在乡村生态修复与农业可持续发展中的科技力量。

作为全国唯一一所以食品工程命名的职业本科院校，漯河食品工程职业大学以“一粒小麦到一桌美食”的全产业链服务模式，展现出职业教育服务特色产业振兴的强大动能。在临颍县产业集聚区，学校与双汇集团共建的肉制品研发中心内，师生团队正与企业技术人员联合攻关低温肉制品保鲜技术。据项目负责人介绍“我们每年输送200余名毕业生进入本地食品企业，同时承接企业技术改造项目，帮助企业降低生产成本15%以上。”更值得关注的是，学校创新推出“乡村食品工匠培育计划”，在舞阳、郾城等县区设立10个乡村实训基地，邀请非遗传承人、企业大师联合授课，培养掌握传统工艺与现代技术的“新农匠”。在源汇区问十乡，由学校指导建设的红薯深加工产业园，通过开发红薯脆片、红薯淀粉等10余种产品，带动周边300余户农民年均增收2万元，形成“专业链对接产业链、课程链衔接创新链”的良性循环。

本次跨越千里的调研，不仅实现了职业本科赋能乡村振兴精准萃取，更映射出河南职业教育主动对接国家乡村振兴战略的使命担当。从培育新农科“双师型”教师到建设乡村工匠学院，从开发智能农机装备到打造预制菜产业基地，职业本科教育正通过“田间课堂”与“车间课堂”的深度贯通，使学生在实践历练中受教育、在技术攻关里长才干、在产业服务上做贡献，让更多掌握智能生产技术的新时代“能工巧匠”扎根乡土。当职业教育的创新基因与乡村振兴的发展脉搏同频共振，一幅乡村新蓝图正徐徐展开。

（来源：河南工业贸易职业学院；责编：刘铮）