为主动适应和投身人工智能变革，2024年9月以来，河南城建学院通过开展“AI赋能课堂教学创新”专项活动，制定课堂教学创新实施方案、构建AI课程体系、升级智慧教学平台、开发智慧课程资源等多措并举，在教育理念、教学模式、学习方式及评价机制等多个维度实施深度变革，积极推行AI赋能教育教学创新助力打造未来课堂新形态。

各学院响应迅速，线上线下相结合，积极组织教职工参与人工智能赋能教学创新活动培训及相关活动，通过系列举措更新教师教学理念、学会高效利用AI工具获取教学资源、拓展AI工具在教学中的应用视野，培养创新思维。

土木与交通工程学院AI赋能高等教育：聚焦智慧课程与应用实操培训会

材料与化工学院积极组织教师参与AI赋能教学培训

土木与交通工程学院致力于成为教学改革先行者，率先整合校内外优质数字资源，打造了“智汇土木”资源库平台，创新建立“课程组—专业系—学院”三级资源建设机制，开展“智慧教学创新案例”评选、“在线教学资源应用优秀案例”展示交流等活动，有效推动了信息技术与教育教学的深度融合。

外国语学院举办以“AI赋能英语学习”为主题的学习应用活动

外国语学院举办了以“AI赋能英语学习”为主题的学习应用活动，录制微课视频，通过外国语学院微信公众号、网站进行发布，向更多师生普及AI大模型辅助英语学习的方法。

电气与控制工程学院组织“AI赋能教学应用创新技能竞赛”

电气与控制工程学院组织了“AI赋能教学应用创新技能竞赛”，形成专题活动总结报告，为学院的教学改革提供了宝贵的经验和参考、提升了教师的教学设计和展示能力，纳入评优评先，形成“模范效应”，激励教师教学创新和专业成长。

“AI赋能课堂教学创新”活动在各级校领导的高度重视和悉心指导下，部门与学院协同发力，深入教师、深入课堂、深入学生，已形成河南城建学院AI赋能教育教学工作的鲜明特色。

政策引领，AI行动计划指明方向。学校制定并实施了《AI赋能课堂教学创新活动实施方案》，推进数智技术深度融入课堂教学全过程，构建网络化、智能化、个性化的课堂教学新生态。结合学校办学定位和办学特色，营造课堂教学创新氛围，凝练教学思想和风格，推动教育教学改革创新，激励教师专业成长和发展，打造展示先进课堂教学理念与方法、优秀教学成果、树立教师典范、促进师生交流的平台，全面提升人才自主培养质量。

环境升级，AI教育基础设施提升。学校重视智慧教育环境建设，已建成启用76间智慧教室和120间标准化考场。智慧教室配备智能交互大屏，支持高清显示、触摸操作、多屏互动等功能，为师生提供便捷高效的教学互动平台。自动录播系统实现课程全程录制，支持课后复习和教学反思。语言实验室运用语音识别、人工智能翻译等技术，打造个性化、精准化的语言学习环境。

平台助力，AI智慧管理创新教学。学校着力建设智慧教学管理平台，推动大数据技术与教学的深度融合。教师可利用超星学习通等平台资源，构建知识图谱，优化知识体系，实施精准化教学。知识图谱以可视化方式呈现学科知识的内在联系，帮助教师梳理教学逻辑，实现系统化教学。系统可根据学生的学习情况，精准定位薄弱环节，智能推送个性化学习资源。

课程创新，AI智慧课程资源丰富。目前，学校已立项建设在线开放课程100门、网络课程273门、智慧课程100门。教师通过创建智慧课程，将碎片化知识点构建为系统化知识架构，实现知识点与学习资源智能关联。系统可根据学习行为数据，自动生成个性化学习路径，智能推荐学习资源，支持学生开展自主学习和个性化学习。在专业知识图谱建设方面，学校以学科交叉融合为导向，整合相关专业课程资源，构建专业集群知识图谱。通过可视化呈现知识点间的关联，帮助学生建立系统的专业知识框架，培养综合素养和创新能力。

师资提升，AI素养培训成效显著。学校高度重视教师数字素养提升，已开展10余场育人能力提升培训，内容涵盖智慧教学平台操作、混合式教学、智慧课程建设、智能评价等，培训达4000余人次。

未来，学校将继续以AI赋能为契机，深入推进教育教学改革。在专业建设、平台建设、课程建设、教材建设、学生评价及教师发展等方面持续发力，推动AI技术在教育教学中的深度应用和创新发展，为区域经济社会发展培养更多具备创新精神和综合能力的高素质应用型人才。

（来源：河南城建学院；责编：刘铮）