本科教育教学审核评估专家意见交流会主会场

本科教育教学审核评估专家意见交流会分会场

审核评估专家组组长、华中师范大学原副校长彭南生教授反馈考察意见

审核评估专家组副组长、武汉大学原副校长李斐教授主持会议

省教育厅党组成员、副厅长朱自锋讲话

校党委书记宋亚伟作表态发言

12月13日，河南科技学院召开了本科教育教学审核评估专家意见交流会。审核评估专家组组长、华中师范大学原副校长彭南生教授及入校评估专家组全体成员，省教育厅党组成员、副厅长朱自锋，省教育厅高等教育处处长闫治国，省高等学校教育教学评估管理服务中心主任祝玉华，全体在校校领导在主会场办公楼206会议室出席会议。会议由专家组副组长李斐教授主持。

彭南生代表专家组向河南科技学院反馈了审核评估总体情况。他表示，专家组充分肯定河南科技学院教育教学工作取得的成效。专家组一致认为，学校建校85年来，注重传承红色基因，赓续“百农精神”，形成了鲜明的“源于农、兴于农、发展于农、服务于农”的办学特色，着力构建服务地方高质量发展育人模式，先后为国家培养了20余万名高级专门人才，为河南省乃至我国经济建设和社会发展做出了突出贡献。在本科教育教学改革与建设过程中，学校取得了显著成绩：一是坚持社会主义办学方向，立德树人成效显著；二是推进学科交叉融合，构建了人才培养新模式；三是强化学风建设，学生培养成效突出；四是强化四级教学质量监控，构建了“八位一体”的保障体系；五是形成“三融”协同推进新机制，农科特色更加凸显，学校综合办学实力在全省乃至全国地方同类院校中都占据着独特的优势。他还代表专家组对学校本科教育教学工作提出了五点改进建议：一是加快专业结构调整优化和内涵建设；二是提升教师队伍支撑高素质本科人才培养的水平；三是创新支持学生全面发展的举措；四是增强质量保障能力和质量文化建设；五是加强优质教学资源建设，实现资源的优化配置和高效共享。

会上，专家组成员坚持问题导向，围绕专业布局与调整优化、教师队伍与教学发展中心建设、资源拓展与条件保障、学生发展与育人成效、教学质量标准与质量文化等方面交流了个人意见和建议。

校党委书记宋亚伟作了表态发言并致答谢辞。他对各位专家在评估期间付出的辛勤劳动和给予的宝贵意见与建议表示敬意和感谢。他指出，专家组的反馈意见入木三分，入情入理，既是对学校过去努力的肯定，也是对未来提升的鞭策。学校将以此次评估为契机，进一步强化责任担当，全面落实专家组反馈意见，全面抓好整改落实工作，切实将审核评估工作的成效转化为推动学校高质量发展的强大动力。宋亚伟表示，学校将从五个方面扎实做好审核评估的“后半篇文章”：一是坚守育人使命再出发，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命和立德树人根本任务，强化顶层设计，形成多部门联动协同的育人合力；二是全力做好整改落实工作，将专家组的评估反馈意见作为学校高质量发展的行动指针，制定切实可行的整改方案，确保整改工作有部署、有检查、有考核、有问责；三是凝心聚力谋发展，聚焦应用型办学定位和建设目标，深化教育教学综合改革；四是锚定目标促提升，学校将锚定高素质应用型人才培养这一中心工作，多措并举，促进本科教育教学工作质量持续提升；五是评建结合创新局，切实把审核评估成果转化为推进改革发展的强大动能，全面提升学校服务国家战略和区域经济社会发展的能力，为建设教育强国、教育强省作出新的更大贡献。

朱自锋代表省委教育工委、省教育厅对专家组全体成员的辛勤付出和精心指导表示感谢，并对学校近年来本科教育教学改革和事业发展取得的成效给予了充分肯定。他强调，高等教育有一个重大的命题就是构建自强、卓越的高等教育体系，一个最基本的坚守就是教学为“基”、质量为“要”，促进质量的有效提升始终是审核评估的核心要义。他指出，各位专家从不同的维度、不同的视角，为我们带来了专业性、指导性、前瞻性和操作性都很强的反馈，对学校进行了一次全面的体检，尤为可贵的是，专家们还提出了学校未来高质量发展的问题整改清单，既有思想理念的引领，也有政策制度和结构优化的指导与设计。他用五个“一”来表达对审核评估工作的深切感受：一是感激之情要倍加一等；二是立德树人要高出一筹；三是特色发展要独树一帜；四是质量提升要再上一个台阶；五是整改提升要更进一步。希望学校要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，咬定教学中心和质量不放松，将浓厚的红色基因和涉农高校的绿色元素有机融合，不断强化和弘扬，培养更多具有爱农情怀深、敬农意志强、兴农本领高的优秀人才。学校要立足当下，着眼长远，切实加强整改提升，在教育强国、教育强省新征程上展现新作为、作出新贡献。省教育厅将与学校同题共答，会同有关部门为学校改革与发展提供更好的环境，做好审核评估整改的“后半篇文章”。

学校职能部门负责人，各教学单位党委书记、院长参加了主会场会议。会议同时在办公楼308会议室设立了分会场，全校副处级干部、校级督导组成员、专业负责人、教师代表、学生代表、专家联络员、评估办全体工作人员参加了分会场会议。

据悉，受河南省教育厅、河南省高等学校教育教学评估管理服务中心的委托，由17位专家、1位项目管理员、2位秘书组成的专家组，自11月4日起对河南科技学院进行了为期19天的线上评估和3天的入校评估。在线上评估阶段，专家组审读了学校的“1+3+3”报告等相关材料，并进行了线上听课看课、访谈座谈等活动。入校评估期间，专家组有针对性地访谈了校领导、职能部门负责人，走访了学院、用人单位和实践教学基地，深入考察了小麦研究中心、智能机器人教学科研平台、百泉现代农业研究院、校史馆等场所。评估期间，专家组对学校本科教育教学工作进行了全面、系统、深入的审核和检阅：线上、线下听课涉及46个专业47门次，调阅试卷、毕业论文（设计）、培养方案补充材料等1000余份；访谈校领导、职能部门、学院等共237人次；召开在校生访谈座谈会、教师座谈会8场，对学校本科教育教学工作有了更全面深入地了解。

本次专家意见交流会为河南科技学院本科教育教学工作指明了方向，为未来的发展注入了新的动力。学校将以此次评估为契机，进一步加强内涵建设，提升办学水平，推动学校本科教育高质量发展，为早日建成位居全国同类地方高校前列的高水平大学积蓄力量，为加快推进教育强省建设、谱写中国式现代化河南篇章做出应有的贡献。

（来源：河南科技学院；责编：刘铮）