通过学习习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神和“两高四着力”的具体要求，结合岗位实际，对工作进行了思考。2025年，继续教育学院围绕立德树人根本任务，构建学历继续教育与非学历教育“一体两翼”双主体办学格局，确保两者相辅相成、协同共进，推动教育教学改革与创新。创新招生模式，修订人才培养方案，加强对线上教学和线下面授教学的全过程管理，拓宽渠道联合办学，探索专升本学历继续教育路径。在非学历继续教育方面，构建培训平台，开展有组织的培训。履行高校服务社会职能。强化学校服务社会的能力与担当，为构建终身学习型社会贡献力量。

习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神，为文化发展锚定方向。文化繁荣，是民族复兴的精神支撑，也是高校育人的重要使命。作为高校宣传文化思想战线的一员，深感责任重大。今后将把学习好、领会好、贯彻好习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后的重大政治任务，掀起热潮，深学细悟，不断走深走实。

一是以习近平文化思想为引领，推动校园文化体系建设。通过主题讲座、医德文化节等活动，紧紧围绕立德树人根本任务，引导师生深刻理解文化自信的内涵，从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取力量，培育德技并修的青年医学人才，构建文化传承与价值引领的教育体系。二是加强文化创新，推动文化与育人深度融合。鼓励教师将文化元素融入专业教学，挖掘专业课程中的文化价值。加强校园文化品牌建设和文化活动创新，打造具有中原特色、濮阳特色和医学特色的文化活动，激发学生的文化创新活力。三是创新宣传形式，承担起文化传播的社会责任。利用学校融媒体中心，打造多元化传播矩阵，制作形式新颖的文化作品，讲好中国故事、河南故事、濮阳故事和医专故事。鼓励师生参与文化志愿服务，走进社区、中小学，传播文化知识，提升大学生生的实践能力和社会文化氛围，努力培养具有文化自信和文化担当的新时代大学生，为推动文化繁荣兴盛贡献力量。

通过深入学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神和“两高四着力”具体要求，我深刻认识到，作为医专财务人，必须立足学校医学教育特色，以高标准、高水平推动财务管理提质增效，为推动学校高质量发展提供坚实保障。要求财务工作必须服务学校发展，尤其要适应医学教育的特性，确保资金精准投向教学实训、科研创新等关键领域。在预算管理上强化绩效导向，确保每一分钱用在刀刃上；在内控建设上筑牢风险防线，规范附属医院资金往来；在智慧财务上提升服务效率，解决师生“报销难”问题。财务工作必须跳出"账房先生"思维，主动对接"健康中国"战略对医学教育的新需求。

科研处负责人 李占霞

习近平在河南考察时强调，坚定信心推动高质量发展高效能治理，奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章。在学校科研管理中，我们要以提升科研质量为核心，建立健全科研质量评估体系，改变以往单纯以论文数量论英雄的评价模式，注重科研成果的创新性、实用性以及对医学领域的实际贡献。我们要积极搭建国际交流合作平台，鼓励教职工参与国际学术会议、科研合作项目。学校的科研应紧密对接医疗卫生产业需求，加强与医疗机构、医药企业的产学研合作。鼓励教职工开展公共卫生、基层医疗服务相关研究，为提升全民健康水平、完善基层医疗治理体系提供科研支撑。

近日，习近平总书记在河南考察时的重要讲话，既聚焦国家战略全局，又立足地方实际，为新时代高质量发展和社会治理指明了方向。作为学校中医学院负责人，我深感责任重大，结合学校中医药教育实际开展以下工作：深挖中医根脉，筑牢中医药自信根基。习近平总书记在考察龙门石窟、白马寺时指出，“要把中华文化瑰宝保护好、传承好、传播好”。中医药作为中华文明的瑰宝，中医学院在将在打造文化育人体系、创新中医药文化传播载体等方面落实中医文化传承。坚持守正创新，以科技赋能中医药现代化。习近平总书记在洛阳轴承集团考察时强调，“现代制造业离不开科技赋能，要走自主创新的发展路子”。中医学院的守正创新体现推进交叉学科建设、深化产教融合，在传统中医与现代科技深度融合。习近平总书记的河南之行，既擘画了国家发展蓝图，也为中医药事业注入了强劲动力。作为中医药教育工作者，我将以“守正”筑牢根基，以“创新”开辟新局，在人才培养、创新发展、科研攻关、社会服务中践行使命，为谱写濮阳医专中医教育篇章贡献智慧与力量！

通过深入学习习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神，不仅是一次深刻的思想升华，更是引领行动的指南针。“两高四着力”紧密围绕高质量发展与高品质生活，与学校教育工作息息相关。对图书馆工作而言，是推动服务育人、文化传承创新的核心驱动力。这使我清晰认识到，图书馆绝非仅仅是书籍的存储之地，更是知识传播的关键枢纽、思想交流碰撞的前沿阵地。图书馆作为校园文化的核心载体，应积极响应学校整体发展战略，充分挖掘利用馆藏资源，精心策划各类主题阅读活动。优化资源配置，深入调研师生需求，合理规划书籍、期刊、数据库等资源的采购。推动数字化转型，借助现代信息技术，大力建设数字图书馆，实现资源的远程共享，打破时间与空间的限制，为师生提供更加便捷、高效的服务，让图书馆在新时代教育中释放更大价值，为学校发展贡献坚实力量。

习近平总书记在河南考察时的重要讲话，为新时代中原发展锚定了坐标、擘画了蓝图。作为马克思主义学院副院长、河南省高校青年宣讲名师工作室（培育）的负责人，我深刻认识到必须将学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与落实“两高四着力”要求紧密结合，立足本职岗位，服务发展大局，以实干实绩助力中国式现代化河南实践。一是要以理论武装为先导，筑牢思想根基。坚持学深悟透习近平总书记关于高质量发展、高效能治理的重要论述，把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。二是要以立德树人为根本，勇担育人使命‌。充分发挥思政引领力功能和作用，依托青年宣讲名师工作室，组建“医路薪火”师生宣讲团，打造“医脉相承”新时代医德教育系列微课，把理想信念教育、思想政治教育和医德培养贯穿医学人才培养全过程，提升医学生的人文情怀。三是要以知行合一为目标，服务区域发展。主动对接区域发展需求，依托学校特色资源优势，加强与本地医疗机构、红色教育基地等合作，构建“理论宣讲+社会实践”育人平台，以“思政小课堂”联动“社会大课堂”，培养扎根基层、服务人民的医学人才，推动服务地方发展的能力提升。

聚焦“两高四着力”，为新时代河南高质量发展擘画了蓝图，也为濮阳医学高等专科学校深化产教融合、服务区域发展提供了根本遵循。在深入学习该战略部署中，我深刻体会到医学教育必须打破传统思维定式，在服务国家战略中实现自我革新。必须将“两高四着力”深度融入学校规划与校企合作实践，在服务国家战略中彰显医学教育担当。聚焦智慧医疗等新兴产业需求，学校形成“传统专业优化升级，未来学科前瞻布局，治理体系聚势赋能”的发展格局。现代化产业体系建设让我重新审视产教融合内涵。在与医疗机构共建实训基地过程中发现，传统校企合作往往停留于表面。为此，我们创新融合理念的转变，让毕业生临床思维能力和岗位适应性显著提升。当前，我们正推进治理数字化转型，构建教学质量监测预警系统。这个过程让我深刻认识到，高效能治理不是简单的技术叠加，而是要通过数据流动打破部门壁垒，让管理决策从经验驱动转向数据驱动。这既是挑战，更是提升办学治校能力的重大机遇。奋进新征程，发规处将以“两高四着力”为行动坐标，持续深化产教融合、校地联动，在服务现代化河南建设中书写医学教育高质量发展的崭新篇章！

我认真学习了习近平总书记在河南省考察时的重要讲话精神，习近平总书记指出，“中央八项规定是党中央徙木立信之举，是新时代管党治党的标志性措施”。作为药学院党总支副书记，要扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，以系统化、多层次、多形式推动学习落实，结合学院实际，对照八项规定及其实施细则，排查可能存在的形式主义、官僚主义、享乐主义等问题。明确学习目标，推动作风转变，将学习成果转化为改进工作作风、密切联系师生、提升管理效能的具体行动。分层次组织学习，领导班子带头学、党员干部重点学、全体师生覆盖学。推动办实事项目，将学习与解决师生关切问题结合。通过选树先进典型，发挥“身边榜样”引领风气。建立长效跟踪评估，动态调整工作重点，注重解决实际问题，要在一体推进学查改上下功夫，把党员干部个人查摆整改与组织查摆整改紧密结合起来，切实把作风硬要求变成硬措施，确保学有质量、查有力度、改有成效；推动中央八项规定精神的入脑入心，又能切实推动学院治理效能提升，为落实立德树人根本任务提供坚实的作风保障。